TOPOS > Δεξαμενή (About)
Topos (Δεξαμενή)
Το Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Επικοινωνίας δημιουργεί ένα Αποθετήριο για τα καυτά τρέχοντα θέματα που αναδύονται στον χώρο της Δημοσιογραφίας λόγω των νέων τεχνολογιών και της σύνθετης διεπιστημονικής σύστασης του πεδίου της Επικοινωνίας.
Το ονομάζουμε Topos Δεξαμενή (http://www.qjnt.gr/index.php/qjnt/erevna/topos-dexameni/item/533-topos-deksameni), εντάσσοντας το στην κοινή δραστηριότητα του ECI με το διακεκριμένο συνεργάτη του FightHoax (περισσότερα εδώ και εδώ).
Mε εστίαση σε θέματα news analysis και fake news, το αποθετήριο φιλοξενεί τόσο επίλεκτες σημαντικές δημοσιεύσεις από τρίτες πηγές, όσο και τις εξέχουσες εκθέσεις, άρθρα, εργασίες μελών του.
Το TOPOS Δεξαμενή φιλοδοξεί να αποτελέσει αποθετήριο γνώσης, που θα στηρίζεται στην παρατήρηση, στην έρευνα, στη μελέτη και στην επαγγελματική εμπειρία προσωπικοτήτων του χώρου και όχι μόνο.
Στόχος του TOPOS Δεξαμενή είναι η επιλεκτική σώρευση έγκυρων κειμένων που ενδιαφέρουν τόσο την πανεπιστημιακή κοινότητα αλλά και την κοινωνία και αφορούν στα Μέσα Ενημέρωσης, στη δημοσιογραφία, στην Επικοινωνία, στην Τεχνολογία, στην Παραπληροφόρηση αλλά και στο Digital Marketing.
To ECI καλωσορίζει τέτοιες εργασίες, που κατά καιρούς θα δημοσιεύει σε συλλογές μέσα από την συνεργασία του με γνωστό και έγκυρο εκδοτικό οίκο.
Στην Δεξαμενή μπορούν να συμβάλλουν εκτός της ΄κοινότητας’ και (φυσικά) των φοιτητών και αποφοίτων των μεταπτυχιακών προγραμμάτων του ECI, οποιοσδήποτε θέλει με ένα γρήγορο και στοχευμένο τρόπο να θέσει την εργασία του σε γνώση μίας ομάδας πολιτών, επαγγελματιών και επιστημόνων με κοινό παρονομαστή τον μοναδικό τρόπο που οι κοινωνίες μας αλλάζουν βάσει των Information Technologies (IT).
Social Media, Data Journalism, Digital Journalism, Disinformation και Misinformation, Content Marketing, Communication Strategy, Journalism & New Technologies είναι κάποιες από τις κατηγορίες που σταδιακά θα φιλοξενηθούν σε αυτό το εγχείρημα.
Πιστεύουμε πως με την συμβολή όλων, ίσως καταστήσουμε την Δεξαμενή κυψέλη γνώσης και αλληλεπίδρασης που θα παραγάγει ακαδημαϊκό πλούτο.